Pädagogik
Unser pädagogisches Konzept
Unser Konzept basiert auf einem modernen, wissenschaftlich fundierten Ansatz, der sich am nordrhein-westfälischen Kinderbildungsgesetz und an aktuellen Erkenntnissen der Bildungs- und Entwicklungsforschung orientiert.
Unser Weg
Warum wir anders arbeiten
Viele Einrichtungen setzen auf eine Vielzahl geplanter Vormittags- und Nachmittagsangebote mit klangvollen Namen. Diese Praxis war oft weniger pädagogisch motiviert als finanzierungspolitisch – je mehr Angebote, desto höher die Unterstützung.
Wir haben uns bewusst für einen anderen Weg entschieden. Unsere Arbeit richtet sich konsequent nach den individuellen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder. Statt eines starren Programms schaffen wir eine flexible, inspirierende Lernumgebung, in der Kinder ihren natürlichen Forscherdrang ausleben – im eigenen Tempo, ohne Leistungsdruck.
Für Ihr Kind
Was bedeutet das für Ihr Kind?
01
Freies Spiel als Fundament
Das Spiel ist die wichtigste Form des Lernens. Kinder wählen ihre Aktivitäten selbst und entwickeln Eigeninitiative, Kreativität und soziale Kompetenz.
02
Individuelles Tempo
Jedes Kind entwickelt sich anders. Wir begleiten statt zu drängen – mit Beobachtung, Zeit und echter Aufmerksamkeit.
03
Ernsthafte Vorschule
Im letzten Kindergartenjahr arbeiten wir gezielt an den Kompetenzen, die einen erfolgreichen Schulstart unterstützen.
04
Inklusion gelebt
Jedes Kind ist willkommen. Wo zusätzlicher Bedarf besteht, schaffen wir die Bedingungen, damit jedes Kind sein Potenzial entfalten kann.
Ernährung
Ernährungskonzept
Unser Mittagessen orientiert sich an den aktuellen Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE). Einmal pro Woche Fleisch, einmal Fisch, an drei Tagen abwechslungsreiche vegetarische Gerichte. Obst und Gemüse beziehen wir direkt vor Ort in Extertal.
